教檢準備

2027 幼兒園教檢(116教檢)怎麼準備?四科讀書計畫與每週練習

準備 2027 年 116教檢幼兒園類科,從四科摸底開始,把幼兒發展、遊戲、親師溝通與觀察評量排進每週練習,附分階段進度和一週安排。

Lethenaut發布於 更新於

2027 年的 116教檢訂在 6 月 13 日(日)。另外,2027 年 1 月 27 日(星期三)還多一場教檢。如果你打算考 1 月這場,讀書進度可以從這篇後面的「一至三個月」開始排。

準備幼兒園類科,你的第一步可以很小:找一份幼兒園考古題來寫,看看自己是觀念不熟、看漏情境,還是心裡知道做法,下筆卻寫不出理由。先抓出卡住的地方,下週的進度就比較好排。

四科都要練,帶班經驗也能拿來用

幼兒園類科一共考四科,包含「國語文能力測驗」,以及三科教育專業科目:「教育理念與實務」、「學習者發展與適性輔導」、「課程教學與評量」。這四科都要留時間練習:教育專業科目要練選擇題與非選擇題,國語文也要練閱讀、表達與寫作。完整的考試資訊可以看2027 教檢(116教檢)考試整理。

如果你平常有入園觀課或帶班,現場遇到的入園適應、收拾玩具、同伴互動,都可以直接拿來練「我會怎麼做、為什麼」。接著再對照官方範圍,把平常比較少碰到的政策、法規與健康安全主題補起來。

先摸底,把錯題變成待補清單

你可以先到教育部的歷屆試題及參考答案,選擇幼兒園類科與近年的試卷。四科可以分幾天做,記得留下第一次作答的紀錄,非選擇題也先自己動手寫。

檢討的時候,把不會的地方記成具體任務。下面這份是自編檢討示例:

這次卡在哪裡下次要完成什麼
把教育機會均等理解成每個孩子都用相同方式參與寫一個調整材料或參與方式的例子,說明理由
幼兒午睡不安,就直接猜測原因整理題目已知線索,練習觀察與親師溝通的做法
寫得出活動,寫不出如何了解幼兒的學習補上要觀察的行動或對話,以及如何調整活動

做筆記不用把整題抄下來,只要留下一個要釐清的問題,再訂個重做日期就好。國語文這科則另外記下你在閱讀判斷、段落組織或寫作時間上的問題。

離考試還有多久?照剩下的時間排進度

找到你所在的那一列,照著排讀書重點:

階段讀書重點這階段要留下的成果
六個月以上四科摸底,對照幼兒園命題範圍補觀念每科一份待補清單,知道哪些主題還沒讀過
三至六個月觀念搭配遊戲、作息與親師情境練習每週完成一題手寫答案,能說出做法的理由
一至三個月混合不同主題,開始計時作答遇到陌生情境也能先拆要求,再組織答案
最後四週練完整試卷,回看反覆出錯的地方找得到自己常漏的要求,掌握各科作答節奏

如果你起步比較晚,還是要先保留摸底這一步,接著再集中補常錯的觀念。別為了趕進度,就把檢討和手寫練習全部刪掉。

一週三個晚上,每次一小時

每晚先排一個主要任務,剩下的時間拿來檢討。下面是排程示例,可以照你的弱點調換科目:

時間主要任務
第一晚國語文閱讀或寫作;再讀一個教育理念主題,配一題幼兒園情境
第二晚練學習者發展與適性輔導,整理幼兒線索、教師支持和親師合作
第三晚練課程教學與評量,寫一題非選擇題,再重做前兩晚卡住的題目

排進度時,另外留一小段緩衝時間。萬一臨時加班或實習有事,就減少新題,先把已經做過的題目弄懂。週末花十分鐘確認兩件事:這週哪個觀念已經能說清楚?哪一題還寫不出來?下週就先補還寫不出來的部分。

讀完觀念後,換個幼兒園情境考考自己

比方說,讀完個別差異,就拿這題考考自己:「兩名幼兒都沒加入扮演遊戲,老師需要先了解什麼?」回答時,把兩人的行動、材料選擇與互動分開記錄,不急著把他們歸成同一種原因;接著再想,怎麼提供不同的參與機會。

這種口頭練習可以很短,但每週還是要實際寫一題,檢查自己有沒有把「觀察什麼、怎麼支持、理由是什麼」交代清楚。

要補教育思想、學習理論這類共通觀念時,可以用 Lethenaut 把這些講義章節排進讀書行事曆,讀完就標記完成。把容易混淆的原文畫重點,再加一則自己的幼兒園例子作為註解;下次複習時,就能檢查這個例子是不是真的符合觀念。

如果你還不確定各科怎麼練,可以接著看幼兒園教檢三科讀書方法;手寫題容易漏答的話,就用幼兒園教檢非選擇題練習試寫一次。至於報名、繳費與准考證時程,就等 116 年正式公告出來再照著安排。

資料來源

核對日期:2026 年 10 月 31 日。

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